福州市温泉幼儿园迎接鼓楼区第二批省保教改革建设幼儿园中期评价

　　自2018年福州市温泉幼儿园入选“第二批福建省保教改革建设幼儿园”以来，全体教师在园领导的带领下，牢牢把握“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神核心，追随“好的教育的原点应回归儿童自己”，尝试开展富有“乐活”校园文化特色的“乐活时光”游戏，提倡让幼儿成为游戏的主人，把游戏还给儿童，让教育回归本真，促进每位幼儿富有个性的发展。 

　　2020年11月27日上午，在鼓楼区教育局、进修校的组织下，福建师范大学学前教育系林菁教授、学前教育系副主任缪佩君教授、鼓楼区教育局幼教科朱颖科长、督导室郭如禧督学、鼓楼区进修校王建榕教研员、资深专家马晓亮园长、叶钟园长莅临温泉幼儿园，通过查看资料、教师座谈、听取汇报、实地查看等形式开展第二批省级保教改革建设幼儿园中期评价工作。 

　　高澜平园长根据福建省保教改革建设中期评价指标，围绕组织管理、课程建构、建设特色、辐射引领、经费使用、下阶段工作思路等六个方面进行了保教改革建设中期汇报，介绍了温泉幼儿园保教改革建设项目的实施情况和取得的主要成效。 

　　行政班子陪同专家们深入实地，参观温泉幼儿园的园所环境，观摩幼儿游戏活动，从中了解温泉幼儿园逐步推进形成的富有校园文化内涵的“乐活”特色游戏并进行了实地的指导和建议。温泉幼儿园能因地制宜地利用整个园所公共空间，打开班级，做到小空间大作用，有效拓展游戏时间和空间，探索出涵盖创造性游戏、领域目标为导向的大游戏区，实现空间、材料、师资的高效整合，得到了专家组的充分肯定！ 

　　专家组细致地翻阅了项目资料，对温泉幼儿园在保教改革建设项目中收集整理的过程性材料和取得的成果给予充分肯定的同时，也提出了档案整理方面的专业建议。 

　　 专家们亲切地与教师代表开展座谈，了解老师们在保教改革建设中的成长与收获。老师们纷纷表示，游戏改革让孩子自由自主地创造游戏、体验游戏、享受游戏；让老师从游戏的指挥者变成欣赏者，与孩子共同成长！ 

　　专家组一致认为温泉幼儿园在课程改革实践建设工作中，明确项目改革方向，准确把握改革切入点。能坚持问题导向，立足幼儿成长需要，因地制宜拓展游戏时间与空间，有效促进幼儿游戏水平。同时，也对下阶段的工作提出了指导性、可操作性强的宝贵意见和建议。 

　　温泉幼儿园将以本次保教改革建设幼儿园中期推进指导为契机，以建设改革项目为抓手，继续推进幼儿园管理和保教方式改革，积极探索符合幼儿身心发展特点和教育规律的保教方法和途径，不断增强保教工作的有效性，充分发挥示范和辐射作用，继续深度开展乐活时光游戏，完善温泉幼儿园乐活游戏课程模式，扎实走好保教改革的每一步！