鼓一学区开展教学研讨

　　为践行“一线工作法”，提升鼓一学区数学教师的教育教学水平，4月24日下午，鼓一学区数学教研在井大小学五楼录播室进行，本次教研由井大小学的林铃老师带来二年级下册《有余数除法》一课。 

　　林老师这节课注重从低幼儿童的身心特点出发，利用学生都很喜欢的草莓以及所熟知的动画人物——乔治引入，激发学生的学习兴趣，调动学生的情感投入，让学生在生动有趣的情境中感知余数的意义。在观察、猜测、操作和归纳等活动中，不断强化学生的表象，不断增强学生的感性认识，在相互交流、比较、吸引的基础上逐步抽象出数学知识，形成学生的认知。本节课还利用白板、平板电脑等信息技术手段创新教学，使本节课心意渐显，效率倍增。课后，大家也都对这节课给予了一致的好评。也给出了自己的一点小小建议，例如可增加数学思考的维度：（一）问题促思考；（二）直观助思考；（三）反证加深思考等。 

　　信息技术与学科从辅导到整合、再到融合，教学过程变简练为丰富，变抽象为直观，变艰涩为生动，提高了教学效率。此次教研活动的开展，对于进一步推进鼓一学区数学教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。