俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展。2019年2月19日上午，福州市达明小学全体教师在一年1班召开了班主任经验分享会。
会上，两位班主任老师做了精彩深入、热情洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失。
首先，温柔可亲的黄晓静老师为大家分享了自己从事班主任工作多年以来的几个“妙计”。妙计一：理解尊重孩子，开启孩子心灵之门。妙计二：我爱我家，形成集体意识。妙计三：丰富多彩的活动点燃孩子心灵的火花。妙计四：构建班级管理、评价、奖励的有效机制。晓静老师结合实例，声情并茂，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱。
接着，经验丰富的刘雪琳老师就“家校沟通”为大家分享了她的经验。她认为，家校沟通非常重要，主要要发挥部分家长的带头作用，进而带领全班家长和各个老师建立一个良好的关系。有了一种良性的循环，孩子们才会更好地成长。在场的老师们无一不被雪琳老师那妙趣横生的语言，丰富生动的动作表演所打动。
此次的总结交流会，大家畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。这次会议不仅为班主任创设了交流学习的平台，更拓宽了班主任的工作思路，也增强了教育实效性。
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