聚焦核心素养，提升“说题”技能

    9月11日上午，省小学数学专家许德凯老师到湖滨小学，并带来了一场妙趣横生的讲座活动。本次活动由林少华校长主持，陈颖校长、杨巧燕主任及湖滨小学全体数学教师共同参与。

　　许德凯老师围绕“析清题意、注重思想、明确背景、讲明策略与变式拓展”五方面内容，指导老师们如何准备与进行“说题”活动。

　　首先，许德凯老师点明“说课”的意义，旨在将教育理论与教学实践紧密结合，通过拓展变式，深度挖掘题目价值。随后，许老师就“说题”与“说课”二者进行辨析，巧妙点拨，深入浅出地阐明二者的联系与区别。实践与理论并重，许老师巧妙地将案例与理论知识相结合。通过“工程问题”、“化圆为方”等经典案例，深入浅出地向老师们展示如何“说好题”。说题应先明确题意，领会数学思想，在学生的学情基础上讲明解题策略，并进行变式拓展。

　　许老师强调指出:在说题过程中，教师应充分发挥学生的主观能动性，引导学生经历“观察、猜想、验证、归纳”等数学活动过程，体会“数感、空间观念”等“核心素养”。

　　最后，林少华校长对本次讲座进行总结，鼓励教师们积极尝试、勇于创新。她强调，说题不仅应说教材，更应对题目进行分析，注重学生当前认知经验，在解题中渗透数学思想方法。

　　此次活动，聚焦核心素养，指导说题，有的放矢，落到实处。相信老师们一定能在实践中创新，在尝试中提高说题技巧。