福州市花巷幼儿园组织骨干教师团队分别为片区园、结对园“送培送教”活动

　　为进一步发挥示范园的辐射引领作用，助力帮扶园所教师专业成长，推动城乡区域园际间的联片帮扶活动的有效开展，12月11日—16日福州市花巷幼儿园组织骨干教师团队分别为片区园、结对园“送培送教”。花幼片区8所幼儿园及结对帮扶的甘肃省定西市岷县麻子川幼儿园、闽江师专附属永泰幼儿园、松溪县实验幼儿园、罗源县的帮扶园所等一起参加了本次活动。本次活动采用了“公开课+专题讲座”的方式，尽可能使“送教送培”的功效达到最大化，以实现优质教育教学资源的共享。

　　徐雅莉老师执教的音乐活动结合语词的支架帮助幼儿了解音乐的节奏和基本结构，教师在活动设计中活用了几种交替，包含了：熟悉与变化的交替、思考与表现的交替、不同角色之间的交替，引导幼儿在情境游戏中让幼儿潜移默化的熟悉了音乐的结构，熟悉了游戏的玩法，带动幼儿在一次次的游戏中倾听音乐、理解音乐、大胆地表现自我。 

　　“糖果雨”是一个充满幻想的童话故事，故事中糖果是每个孩子都很喜欢的食物，很适合小班幼儿的年龄段欣赏。陈燕老师在活动中通过多种形式的欣赏，多层次的提问，帮助孩子层层递进的理解故事，继而感受到故事中的神奇，体验快乐。 

　　郑银香老师赴罗源送教的活动是小班音乐活动《懒惰虫》。在本次活动中，郑老师抓住小班幼儿的年龄特点和兴趣，设计了“为小精灵找懒惰虫”的游戏情境。活动中，通过点兵点将和消灭懒惰虫的的游戏，引导幼儿在一遍遍的歌唱游戏中自然愉快的掌握了歌曲内容,游戏中每个孩子敢于歌唱，乐于表现，并得到愉快的情感体验。 

　　讲座从当前教师在教学活动中提问的现状，提出“教师怎样才能有效的提问？”的问题，带领大家学习了有效提问的类型、有效提问的策略以及有效应答的策略等，同时分享了教育实践中的案例，让老师们比较、感受有效提问和无效提问的区别，引导老师们提问要把握关键、紧扣目标，鼓励教师把握回应时机,做一个懂得有效提问、智慧应答的教师。 

　　本次送教培训活动，将优秀的教学活动和先进的教学理念带给了更多的幼教人，在今后的工作中，花巷幼儿园将继续从心出发，携手共进，不断创造与远行，进一步发挥引领辐射作用，带动结对帮扶的姐妹园积极构建阳光美好的优质校园。