疫情防控演练 共筑平安校园

　　本次防疫实操演练分别模拟了学生报到时校门口检测发现异常症状的学生、教室等校内场所发现疑似症状人员、全员核酸检测、疫苗接种异常反应演示及群体性心因性反应等场景。所有参与人员事先做好保护措施，模拟人物角色，积极配合开展各类场景演练。所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场演练紧张有序,环环相扣。 

　　场景一为校门口检测发现异常症状的学生（发热病人处置）。师生间隔1米排队通过测温仪测量体温，通过测温通道进入校园，发现学生发热超过37.3度，导辅师向值班行政报告，测温棚内防疫组老师手动测温后将发热学生带入隔离棚，值班行政通知校领导，隔离棚内校医接诊发热学生量体温登记，班主任通知家长到校接学生与家长做好交接手续并告知家长及时就诊并填报异常情况学生信息，离校后消毒员对隔离点进行消毒。 

　　场景二为教室等校内场所发现疑似症状人员（发热病人处置）。课堂上发现一学生有发热咳嗽乏力等疑似症状给予测温并报告校医，校医复测体温属异常，立即通知校领导。老师将其余学生带至隔离教室并对班上学生逐一进行体温测量。 

　　场景三为全员核酸检测。教师排成两对间隔1米排列队通过测温棚通道进入大厅核酸检测，检测完成后段长引导教师从依次返回休息区。 

　　场景四为疫苗接种异常反应。留观区一受种者在接种新冠肺炎预防针10分钟后出现头晕心慌等症状，校医上前询问并将受种者移放、平躺到抢救床上嘱其放松并配合医务人员将其送至就近医院治疗观察，班主任通知其家长。 

　　场景五为群体性心因性反应。一名学生接种新冠肺炎预防针后出现身体不适反应，导致其它学生发生群体性心因性反应，学生们开始害怕不敢接种疫苗，校医及老师们耐心安抚学生情绪。 

　　此次疫情演练，全面检验了学校疫情防控工作，帮助教师们熟悉突发状况的各项处理流程，为学校开学做好准备。